Toiagul păstoriei, cl. a IX-a

Toiagul păstoriei de Ion Druţă

Interogare multiprocesuală

1.     Întrebări literale:

a.     Ce haine purta ciobanul?

b.     Cum a dat de ştire ciobanul despre existenţa sa pentru ultima dată?

2.     Întrebări de traducere:

a.     Ce simţea ciobanul când cânta serile la fluier?

b.     Când spunea Bine, ce sentimente trăia păstorul?

3.     Întrebări interpretative:

a.     Ce vârstă are ciobanul? De ce crezi aşa?

b.     De ce ciobanul preferă să trăiască singur?

c.      De ce păstorul îşi făcu casa în vârful dealului?

d.     De ce n-avea oi?

e.      De ce nu s-a încadrat în vârtejul schimbărilor sociale ale timpului?

4.     Întrebări analitice:

a.     Cum apreciaţi atitudinea satului faţă de păstor?

b.     Credeţi că satul şi-a schimbat atitudinea faţă de cioban după moartea lui?

5.     Întrebări sintetice:

a. Ce-ar fi putut face ciobanul pentru a evita atitudinea ostilă a satului?

b. Cum credeţi că ar fi trăit satul dacă nu ar fi existat ciobanul?

c. Credeţi că ar fi putut exista un astfel de personaj în realitate?

6.   Întrebări evaluative:

          a. Ai putea duce o viaţă ca cea a ciobanului? Argumentează.

          b. Cum ai fi procedat în locul ciobanului?

           c. Ce impresii v-a lăsat lectura acestei nuvele?

Viaţa noastră!... Intri pe o uşă... şi ieşi pe alta. De poţi face un binecât treci prin încăpere... e mare lucru. (Z. Bârsan)