1. Identifică complementele directe şi precizează prin ce sunt exprimate.
Mergi pe drumurile tale. Te încarci de muncă. Ai depus o sarcină şi iei pe umeri alta. Aduni cărţi. Cunoşti mulţi oameni, dar nu toţi te vor însoţi. Ai avut, fără să ştii, un prieten sau un duşman. Împlineşte-ţi munca vieţii tale. Ajută-ţi prietenul nenorocit. Sprijină pe cel slab şi nu uita ce grele sunt începuturile de viaţă. Fă ce poţi ca lumea să devină mai bună.
( T. Vianu)
2. Subliniază complementele directe.
a) Eu chem degrabă chelnerul.
b)Fata nu spusese nimic.
c)Amicul meu salută foarte familiar pe domnul din trăsură.
d)Nu-l văzusem de mult timp pe domnul Trandafir.
e)Într-o zi îl zăresc pe tata la curte.
3. Alcătuieşte fraze, înlocuind punctele cu subordonate completive directe potrivite.
a) Profesoara mi-a spus că................................................................................
b)Mama voia să...............................................................................................
c)Mi-a povestit cum.....................................................................................
d)Mă întreb unde...........................................................................................
e)Precizează care............................................................................................
4. Înlocuieşete punctele cu propoziţii regente, alcătuind fraze potrivite.
a)......................................................că mâine va pleca.
b)....................................................cum mi-am petrecut vacanţa.
c)......................................................ce s-a întâmplat ieri.
d)....................................................de unde ţi-ai cumpărat vesta.
e)..................................................să mai exersez.
f).................................................dacă va putea veni.
5. Înlocuieşte complementele directe cu propoziţii completive directe.
a)Eu prefer plimbarea pe malul mării.
b)Elevii ascultă atent explicaţiile profesorului.
c)Începu a-şi aminti discuţia pe care au avut-o.
6. Delimitează propoziţiile şi precizează care sunt completive directe.
a)A întrebat-o un aprod bătrân pe cine caută.
b)Copilul nu înţelegea despre ce este vorba, auzea însă râs în juru-i şi râdea şi el, bătând din palme.
c) De unde s-a luat nucul la noi în ogradă, nu ştiu.
d) În doi ani de muncă izbutise să picteze cincizeci de tablouri.
e) Chem sfetnicii înapoi şi le poruncesc să-i dea tatei două vaci şi la iarnă să nu uite să-i aducă fân.
7. Desparte frazele în propoziţii şi precizează felul lor. Realizează schema fiecărei fraze.
a) Unii spuneau că împăratul Roş nu se mai satură de a vărsa sânge omenesc, alţii spuneau că fata lui este o farmazoană cumplită şi din pricina ei se fac atâtea jerfe.
( I. Creangă)
b) Voiam să-i arăt că nu sunt un laş şi că nu s-a născut încă omul care să mă intimedeze.
( C.Petrescu)
8. Precizează ce fel de subordonate sunt introduse prin elementele de relaţie că şi cum.Utilizează Fişa cu subordonate.
a)Elena susţine că nu a văzut nimic.
b)Părerea mea este că ei au fost foarte cuminţi.
c)Se crede că pisica neagră aduce ghinion.
d)Părerea că animalele au un fel de limbaj al lor nu este departe de adevăr.
e)Am admirat cum răsare soarele.
f)Felul cum vorbeşte ne-a impresionat pe toţi.
g)Important este cum vei reacţiona.
h)Întrebarea mea este cum vor rezolva conflictul.
Atenţie! Exerciţiile sunt date de la simplu la complicat. Cine va rezolva corect exerciţiile 7 şi 8 sunt Bravo!
